活跃的小音符

          活动《打开来，尝一尝》引导孩子们能尝试打开食物包装和外壳，提高动手能力。活动中我们先让幼儿学习如何开启袋装、有外壳的等食物。活动由我一一出示袋装、有外壳的代表性食物，通过提问的形式让幼儿纷纷发表自己的意见。这一环节中，幼儿结合自己已有的生活经验，积极踊跃地说出了自己的想法。我还让幼儿把想法付诸于实践中，让幼儿来示范打开的方法，从亲身实践中验证自己想法的可用性。当幼儿顺利打开各种外包装时，都显得十分兴奋，他们在实践中充分体会到了成功的喜悦之情。接着，让每个幼儿尝试打开袋装的面包，一起品尝面包。在打开面包包装时，我发现大多数幼儿都能用正确的方法打开包装袋，但有个别幼儿还是用嘴巴咬开的，后来在我的提醒下也学着用手撕开了。

 

　　小朋友们在吃的过程中，学到了食品打开的不同方法，并理解了撕、剥等词。尤其是在活动中感受到了手的能干，激发了幼儿动手的欲望，知道了自己的事情要学着自己做的简单道理。孩子在活动中特别投入，适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。有的孩子还想到帮助别的小朋友，在给别人想办法打开食品中，能享受到帮助别人后带来的快乐。